Ficha técnica:
Película: El rey león 3D. Título original: The lion king. Dirección: Roger Allers y Rob Minkoff. País: USA. Año: 1994. Duración: 89 min. Género: Animación, comedia, familiar, musical. Doblaje original: Matthew Broderick (Simba adulto), Jim Cummings (Ed), Nathan Lane (Timon), Jeremy Irons (Scar), James Earl Jones (Mufasa), Ernie Sabella (Pumba), Whoopi Goldberg (Shenzi), Rowan Atkinson (Zazu). Guion: Irene Mecchi, Jonathan Roberts y Linda Woolverton. Producción: Don Hahn. Música: Hans Zimmer. Montaje: Iván Bilancio. Diseño de producción: Chris Sanders. Distribuidora: The Walt Disney Company Spain. Estreno en USA: 16 Septiembre 2011. Estreno en España: 21 Diciembre 2011.
2. Breve sinopsis:
La película nos cuenta las aventuras de Simba, el adorable cachorro de león que “está deseando ser rey”. Pero su envidioso tío Scar tiene otros planes ya que quiere ascender al trono y obliga a Simba a exiliarse del reino. Solo y a la deriva, Simba no tarda en unirse a las andanzas de un divertidísimo suricato llamado Timón y de un cariñoso jabalí llamado Pumba. De este modo, Simba adopta el estilo de vida relajado de Hakuna Matata y olvida sus responsabilidades hasta que comprende cuál es su destino y regresa a las Tierras del Orgullo para recuperar su lugar en el Círculo de la Vida.
3. Espectadores a quién va dirigida:
Esta película está dirigida a todos los públicos, yo la escogería para el tercer ciclo de Educación Infantil.
4. Valoración estética y ética (cinematográfica):
Esta película, está muy lograda con la tecnología 3D, ya que aunque es un clásico, la han reinventado con espectaculares escenas, que parece que son reales la mayoría de las veces.
5. Valores didácticos:
En esta película destacan valores como la amistad, el amor a la naturaleza, la confianza, la fidelidad… Podemos y debemos trabajarlos en infantil porque son valores básicos que los niños han de adquirir para su vida.
6. Propuesta de actividades:
· 1. El día de los disfraces:
Elegiremos un día para que los niños hagan disfraces en clase, con materiales reciclados, para que así
también puedan interiorizar que el amor a la naturaleza debe centrarse en el respeto y el cuidado de la
misma, haremos disfraces de los personajes que más les hayan llamado la atención de la película.
· 2. Salida al Zoo:
Un día, haremos una salida al zoo para que los niños puedan comprobar cómo viven los animales que salen en la película, intentaremos llevarnos los disfraces antes realizados para que comprueben lo que su trabajo se parece a la realidad.
· 3. Reflexión final:
Haremos una ficha en la que aparezcan algunos animales y sus hábitats y los niños tendrán que llevar mediante una línea a cada animal hacia su hábitat. Después recortaremos a los animales y los pegaremos en una cartulina para pegarla en clase.
